2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施教育“十四五”规划承上启下的关键之年。根据区教育工作党委落实全面从严治党工作部署要求，结合学校具体实际，制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真落实各级纪委工作要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决贯彻党的自我革命战略部署和全面从严治党战略方针，加强政治引领，深化党风廉政建设和作风纪律教育，贯彻落实党组织领导的校长负责制，推动学校教育教学高质量发展取得成效。

二、工作举措

（一）坚持政治引领，严肃政治规矩政治纪律

1. 深入学习贯彻党的二十大精神,切实把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位,持续深入学习习近平总书记关于职业教育发展的一系列重要论述和指示批示精神,切实做到学思贯通、知行合一。

2.严明政治纪律与政治规矩，落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内法规，保障上级重大决策部署在本单位贯彻落实。

3.严肃党内政治生活，持续推动党内政治生活制度化、经常化、规范化。严格执行领导干部个人有关事项报告、述责述廉、护照管理等制度，切实落实经济责任审计的问题整改，对违规违纪行为“零容忍”。

4.坚持选人用人正确导向，坚持把政治标准放在首位，注重干部政治素质考核。加强对党员的教育管理监督，教育引导党员把党的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。

（二）坚持正确办学方向，落实党组织领导职责

5.切实落实党组织领导的校长负责制，对照学校《推进全面从严治党党组织工作职责清单》，聚焦重点领域和关键环节抓好落实，确保党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责落实到位。

6.贯彻落实国家和上海市《新时代教师职业行为准则》要求，加强师德师风建设，在招聘引进、职称评审、岗位晋升、评先评优中对违规违纪问题实行“一票否决”。

7.加强思政课程与课程思政建设。加强课程、教材、活动等审核把关。强化校园网、电子屏等宣传阵地建设，切实发挥主渠道、主阵地、正能量的教育引导作用。

（三）聚焦重点领域，推动“四责协同”机制发挥作用

8.细化“四责协同”机制，落实党组织的主体责任、纪检委员的监督责任党组织书记的第一责任人责任以及班子成员的“一岗双责”。推动党建工作与教育教学业务、行政管理工作同谋划、同部署、同落实、同考核。

9.坚持问题导向，聚焦巡察、审计和专项检查发现的问题，明确整改要求、责任部门、责任人和完成整改期限，一以贯之抓好整改落实。

10.聚焦重点领域、关键环节，切实加强岗位廉政风险排查与防控机制建设完善，提高干部及重点岗位人员的廉政风险意识与拒腐防变能力。

学校重点领域包括：工程建设、设施设备采购、办公及实训耗材采购、固定资产管理、购买第三方服务项目、校企合作实习就业、社会培训服务以及教职工招聘进编、干部培养使用、教师职称评审、岗位晋升、评先评优等。

（四）聚焦作风建设，落实中央八项规定精神

11.加强教育教学巡查和督导检查，及时发现课堂教学、实训管理及教师教学规范、学生学习规范问题，严肃教育教学及管理事故的查处，严肃学生违规违纪问题查处，持续推进学风、教风、校风建设。

12.加强干部及部门管理作风建设，下大力气扭转“等、靠、要”思想意识，着力解决“拖、等、放、推”等突出问题，尽力协调解决涉及学生和教师的合理诉求。

13.加强校园安全风险隐患排查整改，强化用电、用水、煤气及消防、电梯、食堂以及地下室安全管理，提高安全文明校园建设保障水平。

三、工作保障

1.学校加强领导班子思想学习教育，通过党总支、校务会、中心组及党员大会加强思想学习，提高干部教师的思想意识，转变不规范的传统思维惯性与惯性操作方式，树立新时代更严更实的标准和要求。

2.完善监督执纪“四种形态”工作机制，加强党内、班子里经常性的批评与自我批评教育，加强干部及重点岗位人员谈话提醒，加强同教师职工的思想教育沟通，增强全面从严治党思想意识与工作能力。

3.完善部门工作述职、干部工作研讨交流，提升干部“忠诚、干净、担当”意识与能力，逐步提高领导干部综合素养水平。同时，对群众反映和巡察、审计发现问题的调查分析，对涉及有关违纪违规的，以“零容忍”的态度严肃处理。

附件：1.学校推进全面从严治党党组织工作职责清单

2.上海市新时代教师职业行为准则

3.教育部新时代教师职业行为准则

2023年3月31日

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落实党组织领导的校长负责制 推进全面从严治党

学校党组织工作职责清单（2022 年 9 月）

为贯彻落实党组织领导的校长负责制，更好推进学校全面从严治党工作取得实效，根据《职业教育法》（2022 年新修订）和《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等法律政策文件精神和区教育工作党委工作要求，学校建立党组织全面从严治党职责清单。

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个个维护”。贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持为党育人、为国育才，确保党的教育方针和党中央决策部署得到切实贯彻落实。

2.坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，团结带领全校教职员工推动学校改革发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.讨论决定事关学校发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度，支持和保障校长依法依规行使职权。

4.坚持党管干部原则，按照有关规定和干部管理权限，负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

5.坚持党管人才原则，按照有关规定做好教师等人才的培养、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关工作，充分发挥骨干拔尖教师的引领示范作用。

6.开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建设和学校精神文明建设，落实“全员导师制”工作要求，推动形成良好的校风教风学风。

7.加强学校党组织建设和党员队伍建设工作，严格落实“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

8.坚持全面从严治党，领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，督促落实干部“一岗双责”职责要求。

9.领导工会、共青团、妇女等群团组织和教职工代表大会，强化党建带团建，加强学生会和学生社团管理。关心民主党派、无党派教师职工，按上级要求做好统一战线工作。

10.讨论决定学校其他重要事项，包括但不限于：

（1）审定学校专业设置、人才培养方案等教学文件，并由职能部门按程序发布执行；

（2）审核同意学校教材编写人员并向社会公示；

（3）研究确定学生实习单位名单并向社会公开

新时代中小学教师职业行为十项准则

（教育部 教师〔2018〕16号）

　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

　　一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

　　二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

　　三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

　　四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

　　五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

　　六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

　　七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

　　八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为十项准则

（市教委  沪教委人〔2020〕9号）

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。现依据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等规定，制定以下准则。

一、做党的领导的拥护者。坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。自觉维护党中央权威，维护中国特色社会主义制度。不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、做爱国守法的模范者。自觉爱国守法，忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，严守道德底线，依法履行教师职责。不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、做优秀文化的传播者。带头践行社会主义核心价值观，传播优秀文化，弘扬真善美，传递正能量，树立文化自信。不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发或编造散布不实言论、虚假信息、不良信息。

四、做素养厚重的专业者。潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循规律，因材施教，教学相长，寓教于乐。不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；幼儿园教师不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。

五、做严慈相济的育人者。关心爱护学生，呵护学生健康，保障快乐成长，严慈相济，诲人不倦，做学生良师益友；坚持育人为本，合法合规，惩戒适当。不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、做校园安全的守护者。加强安全防范，增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险。不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、做言行雅正的教育者。坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、做公平诚信的践行者。秉持公平诚信，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直。不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、做清正廉洁的自律者。坚守廉洁自律，严于律己，清廉从教。不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；不得向学生推销图书报刊、教辅材料、商业保险或利用家长资源谋取私利；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

十、做规范从教的责任者。规范从教行为，关注教育细节，勤勉敬业，乐于奉献，保持强烈的事业心和高度的责任感。尊重学生权益，自觉抵制不良风气。不得组织学生参加以营利为目的的表演、竞赛等活动。