为了学习《多媒体设计》课程中采集会议的图像和视频信息，学习五种景别的拍摄等多媒体技术，因此邀请了20会展中高班的团支书姜海云同学组织策划新团员的入团仪式，借此会议来组织同学们的专业课学习。

2022年9月14日上午在1312智慧教室，20会展中高班的同学全体同学齐聚一堂，由邢薇薇同学和姜海云同学负责主持模拟入团仪式，本次仪式分为：升国旗、名单公布、佩戴团徽、入团宣誓、新团员发言、老团员发言、奏唱团歌等七项议程。

在课程中，老师请四个小组每组派一位同学，共4位，2人负责摄影，2人负责摄像。在拍摄过程中，张老师不断地指导同学们，该从哪个角度，使用哪种景别，以及拍摄的时机等。

拍摄结束，张老师请同学们将拍摄的照片发到云班课中的讨论中，对同学们拍摄的照片逐一进行了分析。通过老师的分析，不管是拍摄的同学还是在其他同学，学习到一些我们平时没有注意到的细节。因为负责特写镜头的同学没有在拍摄时进行及时调整，发言的同学也比较紧张，包括PPT中不足之处，张老师都一一进行了指导。

第一次的模拟会议组织策划，以及会议的拍摄，同学们的经验还不太足。因此，张老师请团支书姜海云同学根据第一次的会议内容完善活动流程。

2022年9月21日上午，同样在1312智慧教室再次组织一次入团审批大会，由每组另外派了一位同学，2人负责摄影，2人负责摄像，共4位。张老师先带领同学们复习了会议中使用的景别，又教会同学们取景的角度，以及摄像机的使用，游机的角度选择和抓拍选取。

同样，本次活动的照片也运用了云班课的讨论功能进行了分享，明显第二次活动中采集的照片质量，抓拍的角度，人物的表情等，比第一次有了很大的进步。

张老师趁热打铁，请同学们根据拍摄的视频及照片，使用剪映软件进行了视频的后期制作，制作成1分钟左右的短视频，并给予了具体的剪辑要求。

在这个过程中，同学们有问题询问老师或互相帮助。通过会议的策划实践体验和学习，每位同学制作了一分钟左右的视频，张老师对每个作品都进行了点评，同时总结了大家共同存在的问题，有的同学选择的配乐和视频内容不匹配，有的同学将现场原声切掉了，导致视频不连贯，有的同学在字幕的制作中选择的字体和视觉排版还不够美观。通过《多媒体设计》课上的指导，同学们的这些问题都一一得到了解决和提升。

经过张老师的指导，通过模拟会议的举行，班级的每位同学们在各个不同方面都有不同程度的收获。

高雯怡同学表示：此次仪式我作为老团员代表全程参与并且上台发言，我觉得这也是一次很好的锻炼，让我敢于上台大胆发言，对于之后都是一种很好的基础。

徐俊雯同学表示：在张老师的课上我有幸担任了拍摄人员，在拍摄过程中张老师指导我们怎么进行拍摄跟取景。因为我们是团队合作，我也更加深刻地了解到团队合作对于我们拍摄的意义。

金嘉惠同学表示：在《多媒体设计》课上，我学习到了5种景别的拍摄等技能，还初步学习了美篇和全能扫描王APP的应用，另外把平时自己会使用的剪映也运用到了学习当中，感觉收获颇丰。

本次实训展示活动将《多媒体设计》课程中学习的技能和同学们策划会议的专业实践相结合，通过组织课程教学进行实战演练，同学们初步了解了会议中的多媒体技术！

在“三教”改革的背景下，老师们不断优化教学方法，深化专业技能，提升教学效果，让同学们成为课堂的主人，展现了曹职会展人的风采！

撰稿：20会展中高班 姜海云

指导老师：张艳老师